第24章 (第1/2页)

    ……

    池翰墨其实没有什么拒绝的理由——谢玦在自己的位置上坐了不到两节课，就搞出来这么多“突发情况”。这出换座位也是谢玦自己的主意，应该是觉得换到最后一排之后就轻松了，怪不得刚才过来的一路上谢玦心情都颇好。

    他不得不承认，这种状态下让谢玦坐在自己的位置上确实很容易露馅。

    无论是课堂提问还是查作业，基本上都是从前三排开始的，而且按照谢玦那上课“习性”，自制力几乎为零，上课睡觉、提问答不上来这种事儿以后八成也不会少。

    要是俩人坐了同桌，自己也能帮着挽回点儿“池翰墨”的名声。

    以“池翰墨”的名义要求和班级倒数的“谢玦”做同桌，还打着帮助同学学习的旗号，他们这位班主任确实会答应。

    但是。

    凭什么让谢玦这么舒心呢？

    池翰墨想。

    谢玦看着“自己”沉默了一瞬，开了口：“好的老师，感谢池同学有这份心，我以后一定会好好学习。”

    谢玦：？

    不是，他刚才来的路上不是告诉池翰墨要反抗一下吗？以他谢玦的性格，好学生要来帮助他，他怎么可能会这么轻易答应！他才不是那愿意学习的人好吧，刚才说的“别别扭扭、不情不愿”都去哪了？

    池翰墨这是完全顺从啊！

    不光谢玦愣了一下，边知也顿了顿，他没想到找“谢玦”过来，刚说完这个事儿他就答应了。

    刚才“池翰墨”来自己办公室说自己想跟谢玦做同桌帮助一下班级倒数的时候，边知还苦口婆心地劝了一会儿班级第一，说谢玦其人顽劣，冥顽不灵，不是带带就能好好学习的人。

    高一的时候是按照身高从前到后正常排序分的座位，谢玦的几个同桌都是班级成绩中等甚至上游的同学。

    结果怎么样？第一个同桌是下课的时候来找边知，说谢玦上课除了睡觉就是打游戏，还非拉着同桌下五子棋，晚自习外放音乐，吵得她没法学习，要求换同桌。

    第二个同桌倒是没来找边知，直接和谢玦沆瀣一气，自习课上双排打游戏，成绩一落千丈。哦，第二个同桌叫于欣然。

    边知无可奈何地把于欣然和谢玦调开，找了一位话很少一看上去就挺抗压的同学坐了谢玦同桌。

    那位同学平时上课很认真，边知观察过，自习课上就算很乱，这位同学依旧很自律，不跟别人说闲话，认认真真学自己的习。

    就这样性格的同学怎么样？最后还是家长打过来电话，说自己家孩子晚上回家爆哭，说最近压力很大，仔细一问才知道又是没能逃开谢玦的魔爪。

    受上边政策影响，一中没分重点班和普通班，都是平行

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